カテゴリー: ３年

富山県中学校総合選手権大会（７月１１・１２日）

１年, ２年, ３年, 活動（学年・生徒会・部活動）, 部活動

富山県中学校総合選手権大会が行われました。（一部の競技は今週末に行われます）

クラブチームから参加する生徒を含めて、陸上、水泳、バスケットボール、野球、卓球、柔道、ソフトボールの各競技に、地区の予選を勝ち上がった選手が出場しました。

陸上と水泳の２競技は、全国大会出場の標準記録突破と北信越大会出場を目指して、記録に挑みました。

バスケットボール、野球、卓球、柔道、ソフトボールの各競技は、北信越大会出場をかけた戦いが行われました。今週末には、バレーボールが予定されています。

勝ち・負けだけが大事なのではなく、一つでも多くの成果が得られるよう、応援しています！

３年生・ふるさと学習（７月９日）

３年, 活動（学年・生徒会・部活動）

今年は、城端地域を訪ね、その歴史や文化について詳しく学びました。また、福光（立野原）地域の特産品の製造に取り組む会社も見学しました。

どちらも郷土に根付いて生きる人々との触れ合いを通して、子供たちはたくさんの刺激を感じ取っていました。ふるさとについての理解を深め、郷土を愛し、誇りに思う心が生まれるだけでなく、将来に向けて、自分を伸ばしていこうとする心をもとうとするきっかけとなりました。

公開ケース研究会（７月７日）

３年, 活動（学年・生徒会・部活動）

３年生を対象に公開ケース研究会を開催しました。テーマは、「正しい行動をする意志と勇気」です。

講師としてお招きした富山地方検察庁の方から紹介された事例について、罪を犯した少年を保護観察とするかどうかなど、グループに分かれて意見を出し合いました。

今回の研究会を通して、犯罪や非行に関わらないための正しい判断力を身に付けたり、正しい行動をする意志と勇気を養ったりする素地を固めることができました。

県中選・県スポ＆県吹奏楽コンクール等 壮行会（７月２日）

１年, ２年, ３年, 活動（学年・生徒会・部活動）, 生徒会, 行事, 部活動

来週（11日・土曜日）から始まる「令和８年度 富山県中学校総合選手権」や「富山県民スポーツ大会」、「富山県吹奏楽コンクール」等に出場する生徒を激励するため、壮行会を開催しました。

砺波地区大会を経て、県大会で自分たちの力を試す絶好の機会です。

さらにパフォーマンスを高め、万全の状態で本番を迎えてほしいと願っています。

１学年：生徒会オリエンテーション（４月１４日）

１年, ３年, 生徒会, 部活動

生徒会執行部が、１年生に向けて生徒会について紹介をしました。各委員会の活動内容や学校行事、大切にしている伝統等について写真を交えながら説明し、１年生は真剣な表情で話を聞いていました。

また部活動の部長と副部長を中心に、部の目標や活動内容を紹介するポスターを作成し、１学年フロアに掲示しました。１年生は、このポスターの案内や部活動見学を基に、体験入部先を決めました。

  

３年生　いのちの教育（９月２６日）

３年

３年生は６限目に視聴覚室で「いのちの教育」の授業を受けました。

ハッピーウーマンプロジェクトの木村先生を講師にお招きし、「将来のライフプランについて考えよう」の演題で分かりやすく話をしていただきました。

妊娠と出産、性行動と性感染症、性暴力や性被害等について考える機会になりました。

３年生　出前講座（９月２６日）

３年

3年生の総合的な学習の時間に南砺市役所から講師の方をお招きして「森林保全はなぜ必要？～森林の役割について考えよう～」のタイトルで出前講座を行いました。

生徒は、今まで知らなかった森林の機能を知り森林保全の大切さについて考えることができてよかったと感想を述べていました。

講演中は熱心にメモをとりながら聞く様子が見られました。今後の学習に生かしてほしいと思います。

３年○組５大ニュース決め（５月２８日）

３年, 未分類, 活動（学年・生徒会・部活動）

３年生で「３年〇組５大ニュース決め」を行いました。生徒たちが４日間スクラップしたニュースの中から気になる記事を班で２つ決め、プレゼンを行いました。様々なニュースが紹介され、生徒たちは興味深く聴き合っていました。

３年２組で決まった「５大ニュース」が、本日の北日本新聞に載っています。生徒がどんなニュースを選んだのか、ぜひご覧ください。

    

３年新聞の読み方講座（５月１３日）

３年

北日本新聞社から担当者にお越しいただき、「新聞の読み方講座」を行いました。生徒たちは、記事の構成等を学んだ後、今日の新聞から気になる記事を１つ選び、スクラップノートに貼り付けました。

今日から金曜までの４日間で新聞スクラップを行い、来週クラスの「３年〇組 ５大ニュース」を決めます。

 

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